ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

8 апреля — Всемирный день здоровья. В Горловке  он начался с общегородского флешмоба-зарядки, который прошел под лозунгом: «В здоровом теле – здоровый дух». Учащиеся нашей школы не остались в стороне. Ребята 7, 8 классов посетили общегородскую зарядку, а участники центра «Спортленд» организовали веселую общешкольную зарядку. В этот солнечный день на площади Ленина собралось огромное количество неравнодушных к своему здоровью людей. Около получаса несложных упражнений под музыку помогли получить всем заряд бодрости и хорошего настроения на целый день.

Проводимая акция призвана не только привлечь жителей города к здоровому образу жизни и отказаться от вредных привычек, но и научиться справляться с одним из распространенных недугов нашего времени. Ведь, как известно, занятия спортом улучшают настроение и помогают избавиться от депрессии.

 

В последний день каникул учащиеся 7-10 классов показали знание русского языка и литературы. Ребята приняли участие в викторине знатоков, посвященной жизни и творчеству А.С.Пушкина. Благодарим за участие и поздравляем команду победителей.

Математический бой

Каждый ребенок мечтает весело и интересно провести каникулы. Ведь это время набраться сил на следующую четверть.В нашей школе оно проходит очень весело и занимательно. 25 марта в 7 классе прошел « Математический бой». 2 команды соревновались в остроумии, внимательности. Мероприятие было направлено на сплочение классного коллектива. Непринужденная и дружественная обстановка способствовала увлекательному проведению времени.Учащиеся активно выполняли все предложенные им задания, и с большим интересом и энтузиазмом подходили к каждому из них.

Педагогический совет

Педагогический совет  «Системно-деятельностный подход в воспитании, социализации и развитии учащихся школы как основа ГОС»

Педагогический совет проведен в марте 2019 года. В ходе педсовета педагоги повысили профессиональное мастерство в применении системно-деятельностного подхода в воспитании школьников, в воспитании «одарённых детей», в воспитании детей группы риска, «трудных», в воспитании через дополнительное образование. При подготовке к педсовету были проведены открытые внеурочные занятия. Данная разработка поможет при применении системно-деятельностный подход в воспитании.

 

Цель: совершенствование теоретической и практической подготовки педагогов по вопросу использования деятельностного подхода в воспитании школьников.

Задача педагогического совета: выявить опыт работы педагогов школы по применению деятельностного подхода в воспитании школьников, а также детей различных категорий: «трудных», «одарённых», «детей группы риска».

План педагогического совета:

  1. Системно-деятельностный подход в воспитании: проблемы и перспективы.
  2. Работа в группах по вопросам:
  • системно-деятельностный подход в воспитании первоклассников;
  • системно-деятельностный подход в воспитании младших школьников (модель выпускника, 4 класс);
  • системно-деятельностный подход в воспитании «одарённых детей»;
  • системно-деятельностный подход в воспитании детей группы риска, «трудных»;
  • системно-деятельностный подход в воспитании через дополнительное образование
  • 3. Выступление групп.

Театр — это весело и познавательно!

26 марта учащиеся начальной школы  посетили городской театр «Юность», посмотрели спектакль «Кто поможет попугаю» (игры сказочного королевства).

Посещение театра — всегда маленький праздник. Только позитивные эмоции! Спектакль замечательный, вовлекает в сюжет не только детей, но и взрослых. Дети во время представления принимают участие в общении с героями, отвечают на вопросы. Создаётся впечатление, что находишься сам в сказке. Спектакль учит добру, говорить всегда правду. Детям очень понравилось.

«Что? Где? Когда?»

26 марта во дворце детского и юношеского творчества прошел городской конкурс «Что? Где? Когда?» «По страницам любимых книг». Команды — представители 28 школ города состязались в логике, смекалке, сообразительности. Ребята продемонстрировали не только знание произведений школьной программы по литературе, но и общий кругозор, начитанность, эрудицию. Благодарим за участие в конкурсе команду нашей школы: Ратьева Антона, Мирошниченко Александра, Костышину Карину, Унанян Валерию, Линвинчука Степана, Блюмину Дарью.

ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ

ДОРОГИЕ РЕБЯТА И ИХ РОДИТЕЛИ!

ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В НАШИХ МЕРОПРИЯТИЯХ!


Школа молодого библиотекаря

14 марта 2019 года на базе школьной библиотеки муниципального общеобразовательного учреждения города Горловки «Школа №55» прошло очередное занятие Школы молодого библиотекаря, где рассматривалась тема «Технологии работы библиотеки общеобразовательного учреждения».

Слушателями были   молодые библиотекари из школьных библиотек города.

Цель занятия  – совершенствование профессиональных компетенций молодых библиотекарей и  их адаптация  к условиям работы.

Провела занятие руководитель школы – заведующая библиотекой муниципального общеобразовательного учреждения города Горловки «Школа №55» Дмитренко Наталья Александровна.

Участники  занятия  внимательно прослушали представленный материал, а затем  приняли активное участие в его обсуждении, закрепив его с помощью тестирования.