16 апреля 2020 года

В помощь родителям и детям ссылка на сайт https://youtu.be/ZfnKZnOEBnI

Стр. 39-40, повторить правила; стр. 41-42, упр. 4, 5, 7 – письменно, упр. 6, 8 – устно.

2. Начать работу над творческим заданием с.114-115 (выполнить первую часть на с.114, можно в тетради). Использовать словари в конце учебника на с.133-141.

2. Выполнить устно: с. 165-170, №1, №3, № 4, №5, №8

3. Выполнить в тетради с печатной основой с.166, №2

4. Выполнить письменно с.168-170 №6, №7, №9, №10, №12, №13

2. Прочитать с.94-95, с.114-119.

3. Выполнить письменно в тетради с печатной основой с.68 №1-5

4. Пройти тест по ссылке https://videouroki.net/tests/426786056/

Выполнить работу над ошибками в тетради (файл прилагается https://cloud.mail.ru/public/rwsb/2aQ22oYLH ).

Повторить изученные части речи. Подготовиться и подобрать материал к выполнению творческого задания (проект) на тему: «В словари за  частями речи!»

Кто такие славяне?»Посмотреть материал Освобождение Белоруссии от фашистской Германии в ВОВ https://www.youtube.com/watch?v=4espDWWPXmI

2. Читать с. 79 –82 Кто такие славяне (Макет УГД 2 класс) (ссылка на макет https://drive.google.com/drive/folders/0B1LQ42_wtu7GbnFlRnpuLXhJOGc)

3. Выполнить письменно в тетради с печатной основой Урок №24 (Первый урок по теме «Кто такие славяне?»

Просмотреть онлайн урок (ссылка на урок

1)    https://resh.edu.ru/subject/lesson/3761/start/157671/

2)    https://www.youtube.com/watch?v=koqDTZl2of4

3)    https://www.youtube.com/watch?v=uJ9o043Pd3M

Конспект урока (ссылка урока https://resh.edu.ru/subject/lesson/3761/conspect/157670/ )

Дополнительный материал по материкам и океанам (ссылка

https://www.yaklass.ru/p/okruzhayushchij-mir/2-klass/otpravimsia-v-puteshestviia-293340/puteshestvie-po-raznym-ugolkam-nashei-planety-315348/re-7d6659f6-3029-4ef7-8bed-6fb0cfcb282c )

Прочитать страница 114-117,прочитать и устно ответить на вопросы.

Выполнить в тетради страница 68-69.

Выполнить онлайн тесты (ссылка https://videouroki.net/tests/574267084/ )

Прочитать упр.3, стр.123, написать упр.4, стр.123

Выучить стр. 126, выполнить упр. 228

Пройти тест «Правописание частицы не с глаголами» https://videouroki.net/tests/335855619/

Пройти тест «Украинский язык. Однородные члены предложения» https://videouroki.net/tests/117024248/

Подачи https://www.youtube.com/watch?v=_qIiScutmXY

Техника выполнения ударов https://www.youtube.com/watch?v=QvFrSQgezvw

2. Составить письменно план рассказа Саши Черного «Кавказский пленник».

3. Письменно ответить на вопрос 2 стр. 188 (Размышляем о прочитанном).

Образец записи:

Шестнадцатое апреля

Домашняя работа

Саша Черный «Кавказский пленник»

План

1.

2.

Саша Черный «Игорь-Робинзон»

1.     Что интересного и забавного было в рассказе?

2.     Что понравилось в рассказе?

3.     Что в рассказе показалось неинтересным?

Изучить материал пар. 110. Выполнить упр. 632, 633 (оба записать по образцу).

Изучить материал пар. 67. Выполнить упр. 405, 407 (выполнить все задания, орфограммы объяснить в скобках рядом со словом).

1.Измерения прямоугольного параллелепипеда 9 см,12 см, 8 см. Найдите его диагональ.

2.Основанием прямой призмы является равнобедренный треугольник с основанием 10 см и боковой стороной 6 см. Высота призмы равна 5 см. Найдите площадь боковой поверхности призмы.

3.Сторона основания правильной треугольной пирамиды равна 6 см, а ее апофема – 10 см. Вычислите площадь боковой поверхности пирамиды.

4. Основание  прямой призмы – ромб с диагоналями  16 см и 30 см. Большая диагональ призмы равна 50 см. Вычислите площадь полной поверхности призмы.

2.  Читать с. 161 – 167, составить план (краткая последовательность событий – не больше 6 пунктов) записать на листочке, сфотографировать и прислать.

2. Читать с.78-85,  пересказывать.

3. Выполнить задания в рабочей тетради по темам.

4. Пройти тест по ссылке: https://videouroki.net/tests/966841796/

https://cloud.mail.ru/public/4Hr5/5wvXHw7fH