стр. 11, выразительно читать, отвечать на вопросы.

№ 5 (устно), № 1 (1, 2 ст.), № 4 (главные слова в задаче:

Собрала -_____.   

Сварила — _____ .

Осталось — _____ .)

Выучить правило на стр. 13, повторить правила на стр. 10, 11.

2. Пройти тест по ссылке: https://videouroki.net/tests/813585485/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4304/start/213931/
2. Выполнить письменно в тетради, сфотографировать, отправить в ВК или на школьную почту Gorlovkaschool55school55@gmail.comс обязательным  указанием фамилии учителя и учащегося: с. 74, №1, 3, 5(в столбик)

3. Пройти тест по ссылке: https://videouroki.net/tests/199661421/

1. Проработать материал Г. Остер «Будем знакомы» на странице: https://resh.edu.ru/subject/lesson/5064/start/187555/

2. Читать, пересказывать: с.155- 160 (отвечать на вопросы)

3. Пройти тест по ссылке: https://videouroki.net/tests/687036236/

Упражнение 180,стр.105(устно),стр.106,упр.181(устно).Выполнить письменно стр.106,упр.182,внимательно читайте задания к упражнению.

1)https://videouroki.net/video/36-priiomy-umnozhieniia-i-dielieniia-na-10.html

2)https://www.youtube.com/watch?v=OM3qQu-cm0A

Выполнить  онлайн тест (ссылка тестаhttps://videouroki.net/tests/667170273/)

Выполнить стр.74 выучить. Решить №3,№6,стр.74

Составит план к сказке «Будем знакомы».

Пройти онлайн тесты по ссылке (ссылка теста https://videouroki.net/tests/712913617/)

Читать, отвечать на вопросы стр. 144 – 153

Выучить алгоритм сложения трёхзначных чисел стр. 71, решить стр.71 № 2, 4.

Повторить правило стр. 109, выполнить упр.№191

Выполнить практическую работу № 11(смотреть документ https://vk.com/docs-154280168

), повторить основные понятия
§12(3)

Выполнить письменно упр.4. стр.110. Прочитать и перевести текст стр. 110.

Алгебра

https://interneturok.ru/lesson/algebra/8-klass/neravenstva/reshenie-lineynyh-neravenstv Решить самостоятельную работу (смотреть документ https://vk.com/docs-154280168 ).

2.                Выразительно читать стихи стр. 205-210.

3.                Сделать анализ стихотворения (письменно) Б. Пастернака «Быть знаменитым некрасиво».

Примерный план анализа стихотворения

1.    История создания стихотворения (если есть).

2.    Тема, идея и основная мысль стихотворения.

3.    Настроение, которым проникнуто стихотворение.

4.    Художественные образы, созданные в стихотворении.

5.    Художественные средства, которые использует автор для раскрытия основной мысли и создания художественных образов (эпитеты, гиперболы, метафоры, сравнения и др.).

http://literatura5.narod.ru/poezia-ottepeli_urok-v-11-klasse.html,    http://literatura5.narod.ru/rubtcov_lirika_urok-v-11-klasse.html

2.    Сделать выписки по прочитанному материалу (кратко, основное)

3.    Подготовить сообщение о представителях авторской песни 60 -80-х годов (А. Галич, Ю. Визбор, Б. Окуджава, В. Высоцкий)  один на выбор в тетради, + презентация на дополнительную оценку.

2. Прочитать упражнение 1, стр.80