| 1 КЛАСС | |
| Литературное чтение | Тема. Г. Кружков «Ррры!» Н. Артюхова «Саша-дразнилка» Проработать урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3915/start/285990/ Читать, отвечать на вопросы стр. 8-11 |
| Русский язык | Тема. Согласные звуки. Буквы, обозначающие согласные звуки. Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки (точка – бочка). Изучить презентацию. Выполнить задание стр. 74-76https://disk.yandex.ru/i/veLNkXG1fVhLlQ |
| Математика | Тема. Вычитание с переходом через десяток. 13 – □. Изучить презентацию. Выполнить задание по презентацииhttps://disk.yandex.ru/i/hy9uqzeXeo7VyQ |
| Изобразительное искусство | Тема. Сказочная страна. Разноцветные жуки. Изучить презентацию. Выполнить задание. Нарисовать жука.https://disk.yandex.ru/i/vQmPSmJ8Qk5tBg |
| Занимательная грамматика | Тема. Составление рассказов по серии картинок Изучить презентацию. Выполнить заданиеhttps://disk.yandex.ru/i/Vwny2mh9zmA__A |
| 2 КЛАСС | |
| Математика | Тема: Обобщение. Табличные случаи умножения и деления на 2. 1.Повторить ТУ и ТД на 2 2.Выучить ТУ на 3 3.Выполнить № 9,12,15; страница 89 4.Выполнить тест https://videouroki.net/tests/564044255/ |
| Русский язык | Тема: Употребление местоимений в речи. Редактирование текста с повторяющимися существительными 1.Повторить правила страница 101-103 2.Проработать презентациюhttps://disk.yandex.ru/i/nfZ3V2QBMhUxEQ 3.Выполнить упражнение 178,страница 104 |
| Литературное чтение | 1.Прочитать страница 148-149,ответить на вопросы страница 149. 2.Прослушать аудиозапись https://www.youtube.com/watch?v=-k2bgL10EXI 3.Проработать презентациюhttps://disk.yandex.ru/i/3znV2fn7olKxnw |
| Музыка | Тема: Двухчастная форма. Музыкальный материал для восприятия С.Прокофьев «Сказки старой бабушки», для исполнения И. Арсеев. «Крокодил и Чебурашка» 1.Просмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=AWzSvPMAztg 2.Просмотреть видеоурок для восприятия С.Прокофьева «Сказки старой бабушки» https://www.youtube.com/watch?v=S8qNLzBu8sA 3. Прослушать С.Прокофьев «Сказки старой бабушки» https://www.youtube.com/watch?v=dhdzYa2XwZo 4.Просмотреть отрывок из мультфильма «Крокодил и Чебурашка» https://www.youtube.com/watch?v=3YOL6ux9l9Y 5.Записать текст песни в тетрадь и выучить https://teksti-pesenok.pro/10/Krokodil-Gena-i-Cheburashka/tekst-pesni-Priletit-vdrug-volshebnik 6. Для исполнения песни https://www.youtube.com/watch?v=wSudilajDIQ |
| ИЗО | Тема: Характер линий. Изображение нежных или могучих веток. 1.Проработать презентацию https://disk.yandex.ru/i/R-0BppaY-d8OGg 2.Нарисовать дуб по презентации |
| 3 КЛАСС | |
| Русский язык | Тема. Неопределённая форма глагола. Изучить презентацию. Выучить правило на стр. 106, выполнить упр. 181, 183, 188 устно с объяснением, прописать слово «песок», упр. 184, 187 записать в тетрадь. https://disk.yandex.ru/i/B7tsFBHotZwd-w |
| Математика | Тема. Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Работа в паре по тесту «Верно? Неверно?» Выполнить № 9, 10, 20 на стр. 77 – 79 устно с объяснением, решение заданий № 16, 17, 18, 19 записать в тетрадь, пройти устно тест на стр. 80. |
| Литературное чтение | Тема. Н. Носов. «Телефон». Особенности юмористического рассказа. Оценка достижений. Посмотреть фрагмент видеоурока https://resh.edu.ru/subject/lesson/4380/main/ .Выразительно читать и пересказывать стр. 170-172, отвечать на вопросы. Нарисовать рисунок к произведению, которое больше всего запомнилось. Пройти тест https://videouroki.net/tests/372730616/ . |
| Музыка | Тема. Эх, оркестр народный, раздольно-хороводный. Изучить презентацию. Прослушать исполнение русских народных песен. https://disk.yandex.ru/i/IVHF5J-uzLGumw |
| Занимательная грамматика | Тема. Что такое союзы? Изучить презентации. Устно составить небольшой рассказ о весне с использованием союзов (и, а, но). https://disk.yandex.ru/i/iBUapHZECRt7XQ https://disk.yandex.ru/i/8VDgOqvzz6h9FA |
| 4 КЛАСС | |
| Русский язык | Тема: «Определение спряжения глаголов» 1. Изучить видео. Повторить https://www.youtube.com/watch?v=I1tAMrlbesM Новый материал https://www.youtube.com/watch?v=tOOw27b60RU https://www.youtube.com/watch?v=5oncx3ZISrY 2. Проработать презентацию.https://disk.yandex.ru/i/wbi4MSiVcHUfPg 3. Устно выполнить 189-192 на с.93-94, 196 на с.96 4. Письменно выполнить 193 , 194, 195, 198 на с.95-98 |
| Математика | Тема: «Повторение пройденного. Что узнали? Чему научились?» 1. Проработать презентацию.https://disk.yandex.ru/i/_IhQtwFPVXPJUg 2. Письменно выполнить №9 на с. 67, №11 на с. 70, №20, 22 на с.71 |
| ИЗО | Тема: «Мудрость старости» 1. Изучить презентацию.https://disk.yandex.ru/i/NkXZ1I0_iO98ow 2. Изобразить на выбор: портрет пожилого человека, или открытку солдату (для участия в конкурсе), или рисунок ко Дню Победы (для участия в конкурсе) |
| Информатика | https://disk.yandex.ru/d/awtKbVpCz6OWNw |
| Английский язык | https://docs.google.com/document/d/1EmCeSa1G6dTaUs9bV_ja7c8agZrTB0aP/edit?rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/document/d/1pCqcb3joKwojR6tU-ZWoskd7VfddKwye/edit |
| 5 КЛАСС | |
| Математика | https://disk.yandex.ru/i/7iAc52YIOLgZfQ |
| Русский язык | https://disk.yandex.ru/i/g2zZBmAvWx9QUQ |
| История | https://disk.yandex.ru/i/bZwymH6uEI5PWQ |
| Трудовое обучение | Мальчики: Изучить и выполнить задание. Режим доступа: https://cloud.mail.ru/public/SfNU/cxqpU6ckX Девочки: https://disk.yandex.ru/d/BlqJrbw0e-EVyg https://disk.yandex.ru/i/ICHfjWgpuKAzqA |
| 6 КЛАСС | |
| Математика | https://disk.yandex.ru/i/bOda5jfl887fKA |
| Русский язык | Повторить § 93. Выполнить упражнение 558. |
| Английский язык | Изучить новые слова упр.1, стр.88. Прочитать упр. 3, стр.88. |
| История | https://disk.yandex.ru/i/eTA_FIyXW7Dv3w |
| Обществознание | https://docs.google.com/document/d/1SlD4NZbxwF6M1sLPCHxneptLoQ13aqDb/edit?rtpof=true&sd=true |
| Музыка | https://cloud.mail.ru/public/fP6S/zpMgTx8xW |
| 7 КЛАСС | |
| Алгебра | https://disk.yandex.ru/i/yCbjo4tLYzX9MQ |
| Литература | https://disk.yandex.ru/i/1LCHeUWcFsvtfA |
| Английский язык | Выполнить письменно упр.5, стр.87. Составить свои предложения с фразовым глаголом «take» (4 предложения). |
| Курс «Практическая грамматика английского языка» | Задание в группе класса. |
| История | https://disk.yandex.ru/i/-ocRgCwQxwPfsQ |
| 8 КЛАСС | |
| Английский язык | Прочитать упр.6, стр.124. Составить письменно диалог по образцу упр.6, стр.124. |
| Русский язык | Изучить § 65-69. Выполнить упражнение 410. |
| География | https://docs.google.com/document/d/1fBiVgE3Kona-n6Xj-5mn7jVX04ab3kap/edit?rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/presentation/d/1iF_DnbGeM8EDkBARvOYGTANai-aGf5QL/edit#slide=id.p1 |
| Музыка | https://cloud.mail.ru/public/ts9f/S1wksiopc |
| 9 КЛАСС | |
| Алгебра | https://disk.yandex.ru/i/0J3jxbmbM63rgw |
| Русский язык | https://disk.yandex.ru/i/_BeggkW-CCZaIw |
| История | https://disk.yandex.ru/i/0Soc9gSpclrJYA |
| Английский язык | Изучить словообразование упр.2, с.116, прочитать текст, заполнив пропуски глаголами в соответствующей форме, упр.5, с.116. |
| 10 КЛАСС | |
| Русский язык | https://disk.yandex.ru/i/zOdPfI2_vhjawA |
| Литература | https://disk.yandex.ru/i/5Kvu4yjMVI3sLw |
| Математика (алгебра и начала математического анализа) | Онлайн урок по расписанию Конспект https://docs.google.com/document/d/1UryICqHVvRkiouAcYO7l8Z0BBGBa9fOt/edit?rtpof=true&sd=true Домашнее задание решить № 620(4), № 624(2,4), №625(1,3) |
| Математика (геометрия) | Онлайн урок по расписанию Конспект https://docs.google.com/document/d/1CZRVACNpppLKM8RhUHSO1TsnfIT6UcTM/edit Домашнее задание Решить № 227, №232 |
| История | https://disk.yandex.ru/i/WxzPmoGdVNzzWg |
| Английский язык | Прочитать дополнительный текст и выписать новые слова в тетрадь. |
| ОБЖ\МСП | https://docs.google.com/document/d/1rBK55TI_qITXLZfNuSOp-3gvvoPH-Mgh/edit |
| 11 КЛАСС | |
| Алгебра и начала математического анализа | https://disk.yandex.ru/i/u7gGh5RndO1UoA |
| Литература | https://disk.yandex.ru/i/crahFDJyrmRhtg |
| География | https://docs.google.com/document/d/1a_mvS_REM_o1afyVvAIwdUQZmBhyrKO_/edit |
| Русский язык | https://disk.yandex.ru/i/8R0WhZkhRvWeKg |
| История | https://disk.yandex.ru/i/b9Jk9lF0m6TZaA |
ОБУЧЕНИЕ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПЛАНУ
| Ткачук Елизавета | |
| Математика | Тема: Деление на 2. 1.Просмотреть видеоуроки https://www.youtube.com/watch?v=5WB5QsXBXUY https://www.youtube.com/watch?v=4usb3Txsyuw https://www.youtube.com/watch?v=JXYVK07VEJs 2.Проработать презентациюhttps://disk.yandex.ru/i/fdXYuhb9RoLAyg 3.Выучить таблицу деления на 2 4.Выполнить примеры № 2,страница 83 5.Пройти тест https://videouroki.net/tests/390955289/ |
| Развитие психомоторики и сенсорных процессов | Тема: Удивление. Пантомима 1.Проработать презентациюhttps://disk.yandex.ru/i/hXkDjTNJv4aBwQ 2.Просмотреть видео в презентации |
| Федорченко Лев | |
| Русский язык | https://disk.yandex.ru/i/RXi0L2nUJyaaEw https://disk.yandex.ru/i/HhE3RhUClDXB0g |
| Окружающий мир | https://disk.yandex.ru/i/WkLEMKoGdRPBSg https://disk.yandex.ru/i/BQIV12RNRDugOQ |
| Околотенко Егор | |
| Математика | Тема: «Письменное деление на двузначное число, когда в частном есть нули» 1. Изучить видео. https://resh.edu.ru/subject/lesson/6264/start/217993/ 2. Проработать презентацию.https://disk.yandex.ru/i/0o2rTnQc3mx-Jw 3. Письменно выполнить 261 на с.64, 265 на с. 65 |
| Развитие психомоторики и сенсорных процессов | Тема: «Эмоциональный мир. Гнев» 1. Изучить презентацию.https://disk.yandex.ru/i/I49gfk3RMDUpjg |
| Мирошниченко Анастасия | |
| Информатика | Тема: «Практическая работа №5 Воспроизведение звуковых, видеофайлов» 1. Изучить презентацию.https://disk.yandex.ru/i/zpZ6TTKSxp0abQ 2. Выполнить практическую работу. Воспроизвести звуковой файл с диска, флеш-накопителя. Скачать в сети интернет видеофайл, сохранить в папку «Видео», воспроизвести видеофайл.https://disk.yandex.ru/i/jnDHeqZeMz-Idw |
| Русский язык | Тема. Простое предложение. Закрепление знаний. Тестовая проверочная работа. Изучить презентацию. Повторить правила, выполнить упр. 331 устно, упр. 332 письменно, выполнить проверочную работу. https://disk.yandex.ru/i/rQRmrJHIGKcPvA |
| Социально-бытовая ориентировка | Тема. Запись в регистратуре. Талон для посещения врача. Изучить презентацию. Читать и пересказывать конспект, определения записать в тетрадь, выполнить практическую часть. https://disk.yandex.ru/i/xnUequID2gjpsg |
| Мальцев Никита | |
| Английский язык | Переписать предложения упр.4, стр.87. Перевести их. |
| Русский язык | Подготовить устное выступление «Счастье — это …» |
| География | https://docs.google.com/document/d/1hH6XwaS-xPIrGInNF6DDStPkqoH2lPTl/edit?rtpof=true&sd=true |
| Шевченко Полина | |
| Алгебра | https://disk.yandex.ru/i/NNIR8zqr90eGKw |
| История | https://disk.yandex.ru/i/25lJV1V3BVnJ4Q |
| Литература | Внеклассное чтение. Тема: братья Стругацкие «Понедельник начинается в субботу». Прочитать произведение, ознакомиться с анализом: https://disk.yandex.ru/i/n6RmOpY-g6x-Zw |
| Русский язык | Написать сочинение в виде путевого очерка. Рекомендации к написанию: http://www.nturbina.ru/literature/kak-napisat-putevoj-ocherk.html |
| Музыка | Онлайн учебник: https://drive.google.com/file/d/1dyw9Ucjj_JfGPfV0yHGE7afBHjpsL6qz/preview Читать стр. 96-97, ответить на вопрос №3 на стр.97 |
| Костецкий Никита | |
| Геометрия | https://disk.yandex.ru/i/4h4ECY6-KL_0xA |
| Литература | Письменно развёрнуто ответить на проблемный вопрос: «Какое место в рассказе и почему занимает эпизод психологического поединка Соколова с комендантом Мюллером?» Прислать на почту: khitrovaleria@yandex.com |
| Захаренко Максим | |
| Математические представления | Тема. Определение времени по часам. Изучить презентацию.Определять время по часам.https://disk.yandex.ru/i/chgpH9ymqtc2bA |
| Окружающий природный мир | Тема. Характеристика дней недели. Различение выходных и рабочих дней. Изучить презентацию. Повторить дни недели.https://disk.yandex.ru/i/kRiWa_0HjQH5ow |
| Олейникова Елизавета | |
| Проект | https://disk.yandex.ru/i/2OJrZOwvFx8E0g |
| История | https://disk.yandex.ru/i/ESF8klaQUCqOJw |
| Волосов Роман | |
| География | https://docs.google.com/document/d/1YGOZfVdWG5Ww0gE7QjNzFF53lnk7PTS5/edit?rtpof=true&sd=true |
| Алгебра | Онлайн урок по расписанию Конспект https://docs.google.com/document/d/19sx9yHge9Tym54AdFmmFGn8ojA3AuASu/edit Домашнее задание Изучить §12 п. 34-35, выполнить тестовую работу, решить № 804, № 810, №811. |